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Summary
서울 교육의 디지털 전환은 복잡한 교육 시스템을 혁신할 수 있는 기술을 통해 이루어져야 한다. 정부는 교육 활동을 코드 번호로 관리하지만, 이는 다양성을 저해하고 있다. 교육의 질을 높이기 위해서는 공급자 간의 경쟁과 신뢰 기반의 거버넌스가 필요하다. 또한, 교사 훈련 및 인사 시스템 개혁, AIID 교과서 발행 확대가 요구된다. 디지털화는 지식 창출의 도구로 활용되어야 하며, 복잡성에 대한 교육이 병행되어야 한다. 미국과 같은 데이터 분배 네트워크 구축이 필요하며, AI 데이터 기술을 활용한 연구가 증가하고 있다.