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Summary
글로벌 교육 혁신의 흐름 속에서 서울 교육의 과제와 전망이 제시된다. OECD는 2000년 이후 교육 정책의 플랫폼으로 자리잡으며, 데이터 기반의 정책 보고서를 통해 교육의 복잡성을 다루고 있다. 특히, 다중 책임 개념과 공정성이 교육 거버넌스의 핵심 과제로 부각된다. 서울시 교육청은 부모와 학생을 위한 정보 제공 서비스를 운영하고 있으나, 영국의 학교 안내 서비스와 비교할 때 정보의 질에서 차이가 있다. 따라서, 지식 거버넌스의 중요성이 강조되며, 교육의 질 향상을 위한 전략적 사고가 필요하다.