W polskim systemie edukacji dzieci są narażone na nieuzasadnione oceny i przemoc ze strony nauczycieli. Przykłady zadań szkolnych pokazują, że nie ma didaktycznej wartości w wymaganiach, które są niezgodne z rzeczywistością. W rezultacie uczniowie czują się zniechęceni do nauki i tracą wiarę w swoje umiejętności.